בוודאי. בחירתו של אלוהים את עם ישראל נובעת מתוך כוחו הריבוני וחכמתו האינסופית. אלוהים הבטיח לאברהם בברית חד צדדית, ז"א, ברית שרק אלוהים מחוייב למלא אחר ההבטחות שניתנו בה, שיקים ממנו עם ולעם זה אלוהים הבטיח נחלה ארצית, את ארץ ישראל השלמה (בראשית יב, טו). למשה רבינו אלוהים אמר שעם ישראל עתיד להיות ממלכת כוהנים וגוי קדוש בקרב העמים (שמות יט 5-6). אלוהים אינו נתון להפתעות ואינו מתחרט על בחירתו (אל הרומים יא 29). [...]
המורים כדוגמא ומופת הנושא מאוד מאתגר ודורש את כל כולו של האדם. אינני עומד פה כאחד שהשלים את כל דרישותיו של האדון, אלא כאח ושותף למשימה חשובה שנועדה לפאר את שם האדון. אנו עתידים לשמוע את הדרישות ממורה בבית אלוהים. אני חושש שיהיו כאלו שידיהם ירפו מלהמשיך במשימה. לא לכך נועדה ההרצאה. ההיפך, אנו לומדים כדי להבין את החשיבות שבהוראה בבית אלוהים כדי שנתעודד להישמר מן הרע ולהתקדם בטוב. מורה: מדריך, מלמד, מכוון דרך (דבר ה' [...]
מהם המרכיבים הנחוצים לגדילת הקהילה? איך ועל מה ישוע המשיח בונה את קהילתו? מה עלינו לעשות כדי לראות גדילה בקהילתנו? העולם המשיחי מלא בתיאוריות הנוגעות לגדילה והתפתחות הקהילה. ישנם קהילות המשקיעות אמצעים רבים ויקרים כדי להשיג עוד נפש. ישנם אלו האוחזים בדיעה שעל הקהילה להיות מקום נעים ומושך מאוד עבור הלא מאמינים על מנת שהם יבואו לקהילה ויישארו בה. ישנם קהילות שבחרו להימנע מללמד על החטא ועונשו כדי לא לפגוע ברגשות האנשים. ישנם קהילות הנראות [...]
חשיבות ההלל והשירה בקהילה שירה – השפעתה ותפקידה בהשתחוויה (חלק א) חלק א: שירה פסיבית שירה – השפעתה ותפקידה בהשתחוויה באיגרת שכתב שאול השליח לקהילה בקולוסה (פרק ג 16) הוא מעודד את המאמינים לשיר מזמורים ותשבחות לאלוהים: "דְּבַר הַמָּשִׁיחַ יִשְׁכֹּן נָא בְּקִרְבְּכֶם בְּשֶׁפַע; לַמְּדוּ וְהוֹכִיחוּ זֶה אֶת זֶה בִּמְלוֹא חָכְמָה; שִׁירוּ לֵאלֹהִים בְּתוֹדָה וְנֹעַם בִּלְבַבְכֶם, בְּמִזְמוֹרִים וְתִשְׁבָּחוֹת וְשִׁירִים רוּחָנִיִּים." כל מי שגדל בתוך מסגרת קהילתית יודע כי בדרך כלל לפני השיעור כולם שרים. [...]
חברים – מהי חברות מועילה? לפני קריאת השיעור, אני מבקש מן הקורא לחשוב: כמה חברים יש לך? זכור את המספר! שלמה המלך כבר כתב בקוהלת ד 9-10 אודות היתרון שבשניים, ולא רק בנוגע לנישואין. "טובים השניים מן האחד, אשר יש להם שכר טוב בעמלם. כי אם יפולו, האחד יקים את חברו, ואילו האחד שיפול… ואין שני להקימו". בשני פסוקים אלו יש לנו את התשתית לחברות ברוכה ומועילה. חברות טובה ומועילה נועדה להבטיח שנפעל ונתמיד [...]
שירות בקהילה ● התמסרות ● התחדשות ● התחשבות ● שירות חזרה קצרה על התמסרות והתחדשות: 1.למדנו בשבוע שעבר שמאמין נושע יהיה מסור לישוע. ישוע המשיח שילם בדמו — בחייו — כדי להושיע אותך מהעבדות לחטא ומהמוות. כעת אתה שייך לו. הוא האדון. הוא המלך שלך, ולכן זה טבעי שאתה מתמסר אליו בכניעה ובציות. — התמסרות 2.האדם המסור לישוע גם משתנה. אין דבר כזה מאמין נושע שאחרי 20 שנה באמונה מתנהג באותו חוסר בגרות רוחנית שאפיין אותו ביום שהכיר את ישוע. ברגע ההתמסרות לישוע מתחילה [...]
מתי פרק י"ח 15-35 היחס אל אח חוטא בכל פעם שאנו מזכירים את פרק י"ח בספר מתי, עולה המחשבה על משמעת קהילתית, משפט, עונש וחטא בגוף המשיח. לאמיתו של דבר, הפרק נועד ללמד את תלמידי ישוע לחיות חיי ענווה, הקרבה ולסלוח אחד לשני למען נשמור את אחדות גוף המשיח בקדושה וטוהר. בדרך זו שמו של הגואל יתגדל ויתפאר בלב אנשים רבים. בארבעה עשר הפסוקים הראשונים ישוע מלמד את תלמידיו אודות הענווה! התלמידים התווכחו ביניהם [...]
מעשי השליחים פרק ב' בכל חג אנו מציינים את חשיבות מועדי יהוה הכתובים בספר ויקרא כ"ג. אנו יודעים שאלוהים קבע את המועדים הללו והודיעם לנו כדי שנדע מתי יופיע המשיח בינינו בעולם, ויגשים את התחנות בתוכנית ישועת ילדי אלוהים והקמת ממלכתו. נהוג גם בחג השבועות ללמוד את מגילת רות וזאת מכיוון שהמקרה התרחש בתקופת חג השבועות. היום נלמד אירוע מכונן שהתרחש בדיוק ביום חג השבועות – הולדת קהילת המשיח ישוע. לאחר תקומת האדון ישוע [...]
אנו לומדים את השיעור הזה בחג השבועות. רקע היסטורי למאורע: לפני מעט יותר מחמישים יום חגגנו את חג הפסח, החג בו האדון ישוע המשיח נצלב כשה כפרת החטאים שלנו. ביום ראשון מיד לאחר חג הפסח, בחג הנפת עומר ראשית הקציר, קם האדון ישוע מן המתים, ונראה לתלמידיו ולרבים אחרים. במשך 40 ימים היה האדון ישוע עם תלמידיו לאחר תקומתו ושוחח עימם על מלכות אלוהים (מע"ש א 3). שימו לב שהאדון ישוע נצלב וקם לתחיה [...]
